年初，一场突如其来的疫情，让线上教学成为了中小学教学的主要方式。它一定程度上减少了疫情对正常教育教学秩序的影响，也是利用教育信息化改变教学方式、转变学习方式的一种积极尝试。在学校、学年的统筹安排，全体教师的认真准备下，经过了近两个月的线上教学，我们既有收获，也有困惑，在教学过程中不断探索。

当朔风凛冽，飞雪漫天之时，为了响应国家号召，保证学生正常学习，在校领导的指导下，教导处、学年就已经积极筹备线上教学工作，从调研到对接；从