阳春三月春风暖，年3月8日，贵阳市花溪区麦坪镇中心完小五年级开展了第一次《设计思维养成》课程，合众美华教育副总裁李从容女士和教研员一起走进课堂，深入了解教学状况和学生反馈。

本次课主题是有趣的《不哭，咖啡杯》，咖啡杯为什么会哭呢？同学们带着疑问和好奇，跟着老师走进今天的课堂。

原来，咖啡杯因为有了咖啡渍而哭泣，那么除了清洗以外，我们能否运用更巧妙的方式来让咖啡杯看起来不那么邋遢？同学们陷入了沉思。此时，老师通过展示案例，带领同学们从颜色、形状以及不同的角度来进行观察，展开联想，渐渐的，一个个新奇的想法都冒出来，有的说咖啡渍看起来像待嫁的新娘穿着婚纱，有的说咖啡渍像即将喷发的火山，还有的说咖啡渍看起来像出租车指示灯的标志，七嘴八舌，课堂瞬间活跃起来。努力的调取自己的生活经验，展开联想。

有了想法，那就动手设计吧！通过我们的创意，化污渍为神奇。

不哭

咖啡杯

/03/08

SPRING

在同学们的笔下，咖啡渍变成了男生的大胡子、垂掉着星月的夜幕、奶牛身上的斑纹，一幅幅作品让我们看到思维的火花在不断地闪耀。

接着，老师邀请了同学们对作品进行了展示和解说，虽然他们有些害羞，还有些语无伦次，但是最终在老师的鼓励下都站起来，勇敢的说出了自己的想法，我们相信，这是第一次的突破，在接下来的设计思维课程中，不断的练习和引导，我们一定可以看到孩子们勇敢的，有理有据的为自己发声的样子。

课后，合众美华副总裁李从容女士和老师进行了课程教研，对设计思维培养的核心素养进行了解说，同时也和老师们探讨了《不哭，咖啡杯》一课的教学逻辑，以及教学过程中如何启发和引导孩子。本课揭示了大脑产生联想、理解事物背后的象征意义和想象力之间的关系，虽然村小的孩子生活条件和学习条件都相对较差，但依然阻挡不了他们展开思想的翅膀，翱翔于知识的海洋。

每一个孩子，都是一颗种子。合众美华教育为贵阳市花溪区麦坪镇村小捐赠年《设计思维养成》所有课程体系及教学资源，并全力帮助老师们做好教学落地。我们希望，在这颗种子成长的路上，让设计思维能够帮助孩子找到思考的方法，更好更多的吸收养分，茁壮成长。

“苔花如米小，也学牡丹开”哪怕那如米粒般微小的苔花，也依然可以像牡丹一样自豪的盛开。诗里的苔，好似我们的莘莘学子，现在虽弱小，却时刻准备散发光芒；诗里的苔，又仿佛我们给予村小的帮助，虽微小，却意义非凡，在他们成长的岁月里，陪伴他们读懂世界，绽放自己。

合众美华教育

视界无疆，合众致远