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认识李海林校长，源自于年12月份在杭州第四届中国教育创新年会上他精彩的TED演讲——形象儒雅，语言风趣，思想深邃。特别是他从一线普通教师到教育行政干部，从大学教授到上海公办中学校长再到上海师范大学教授又投身民办教育创建的丰富经历引发了我浓厚的兴趣。

然而，知道《岛上学校》这本书，却是在同事的朋友圈里发现的。于是，我便迫不及待地从淘宝购来一睹为快。

这本书不厚字数也不多，但是定价68元确实有点小贵。不过，看完全书后，觉得还是物超所值的。为此，便把这本书列为学校行政的假期共读书目。

全书分为“学校的DNA”、“走在我们的校园里”、“‘月微论坛’背后的故事”、“学校的伤痕”、“圈内人密谈”五个部分。诚如李海林校长自己所言这些文字都是他在创办上海新纪元学校艰辛时、受挫时、无助时、痛苦时学会逼着自己在电脑前敲下的每一个文字，就这样记着、写着，思路开始清晰、情绪开始平和，难题开始破解。这点和管建刚老师的倡导倒是不谋而合——“只要你拿起笔来，将你教育中的麻烦事写出来，你的一件件麻烦事，都会转化成为一个个曲折的、吸引人的好故事，于是工作上的烦恼，都转化成写作上的快乐。（管建刚《教师成长的秘密》）”

在阅读《岛上学校》时，无时不刻被李海林讲述的创校故事牵动着心弦。李校长那一个个创校时的艰辛情景以及他无论走到哪都思考着这和学校有关的举动深深地触动着我。读着读着，感觉书中讲述的情景与观点与我所思所悟所经历的是那样地相似……

——你们要问我，我到“新纪元”这所学校来干什么？我的回答是：“我不想颠覆什么，也不想创造什么，就想让我主掌的这所学校有点儿温度。”我最