孩子真的是一个触发器，他可以促使你得到很多的灵感，他们就像一座宝库，慢慢挖，慢慢品，你会发现有许多无限的可能性。

为了迎接壮族传统节日三月三的到来，我特意给翰买了一套壮族服饰，穿在他身上妥妥的帅气小阿牛哥！

你以为帅就完事了吗？人家还是一本十万个为什么科普书呢？

衣服一穿上身，问题就来了：为什么壮族的服装有这么多边边，还有不同图案啊？它们有什么用呢？

这一问可难倒了我，对啊！为什么呢？这个问题是我从来没有考虑过的，往常只是为了活动穿而穿，作为壮家姑娘，有时还因为鲜有人穿感到不好意思，对那些花纹也觉得“土不啦叽”的。但被翰这么一问，忽然来了兴趣，决定要去一探究竟！

在网络发达的时代，只要一搜索，很多问题都能略知一二。一查竟停不下来了，壮衣文化真是绚丽多彩，璀璨夺目，博大精深啊！

壮族服饰上有好几十种图案，都是取材于生活中的素材，花鸟虫鱼都可以入画，服饰上的图案又各具寓意，如果归类来看主要就是分为几大类：

1.字纹类

2.植物纹类

3.动物纹类

4.几何纹类

5.其他纹类

字纹类最常见的是回字纹、喜字纹，田字纹和井字纹，它们的寓意各不相同，但是都饱含着壮家人对美好生活的向往和祝愿。比如回字纹，寓意着吉祥如意，田字纹因为有田就会长谷子，就不会饿肚子，因此寓意着五谷丰登，生活富足。井字纹，代表着有井就有水，有水，人就可以活下去，就可以在这里繁衍生息，因而寓意着繁荣昌盛……

植物纹收入的花草就更多了，有桂花、有菊花、有牡丹花等等，小时候的被带上常见有美丽的牡丹花，原来那是老一辈人对小辈们最大的祝福，祝福小辈往后的日子会富贵顺意！怪不得之前在儿子小的时候，买了比较流行的前背背带还有带座位的背带，但一到奶奶去背，她总会翻出古老的背带背一背儿子，说这样对小孩子好。当时也总不能理解老人的心意。今日一查，原来寓意深远啊！

又如动物纹，最常见的为卷云纹、娃蛇纹，通过查资料我发现蛙、蛇竟是壮族的图腾，在先古那里蛙、蛇是很受壮家人推崇的。

我忽然感受到在那一堆或蓝或黑或花花绿绿，“土不啦叽”的土布上，竟闪烁着耀眼的光芒，那光笼罩着我，让我肃然起敬，我很想轻轻摩挲着着古老朴实又熠熠生辉的壮家衣服，诉说着我对它的热爱。

这热爱，是源于了解。我想很多人应该也如我一样，在汉文化为主流的今天，一定对壮文化有比较少的了解，要是能让孩子们也来了解自己民族服饰的深远寓意，他们是不是也会和我感同身受呢？

想法一旦萌芽，便会生根发芽，开枝散叶。这种强烈的民族自豪感和使命感促使我用了一个晚上的时间查阅资料，制作课件，整合形式形成了一节独具壮乡文化的课。当课备完，抬头看看时间，已过凌晨，浑身酸痛却心中温热。

第二天，穿上我壮家衣服昂首挺胸走进教室，引来阵阵掌声。一开始我知道孩子们是出于好奇，到后来我知道那是来自感同身受的民族自豪感。

课间恰逢楼层站岗，孩子们都围过来小心翼翼地摸着衣服上的纹路，表情是那么严肃认真，又含着喜爱之意。大胆些的孩子小心翼翼地问我：“老师，我能不能也戴一戴你头上的帽子？”“当然可以！”我笑着回答，然后把帽子郑重其事地戴在她的头上。孩子开心地笑弯了眉眼。

看到可以戴一戴，孩子们都争先恐后地要戴一戴，就连男孩子也不错过哦这一天，我便和孩子们在满眼春色的校园里尽享着这份浓烈而又纯真的民族自豪感！

当一天结束时，我深深地感受到壮族是多么伟大的一个民族！而孩子就如一颗种子，你在他心田种什么花，就会开出什么样的花。（作者石秋丽）